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微格训练写好说明文

[04-20 00:21:16]   来源:http://www.xiaoshuxia.com  写作技巧   阅读:90
概要:的共同规律、技法、技巧。作文微格训练就是,结合网络,综合应用多媒体信息技术,与作文课堂教学进行有机整合,激发学生写作的积极性,提高初中作文的训练效率。现在以人教版八下的综合性学习“到民间采风去”为范本,从微格切入,试着抓住事物特征,有序推介事物。一、借助视频,口头作文,初步感知说明对象课前放映《魅力绍兴》视频,激趣导入,并让学生猜猜这是哪里?有哪些特产?接着让学生在欣赏了绍兴的美景后,说说其中的特点就是水多、桥多、船多。从而引出说明对象乌篷船,并引领学生进行口头介绍。开头引入视频,主要是为了营造氛围;让学生口头作文,目的是为了调动学生的知识积累,便于教师掌控学情,进一步设计导入。二、出示图片,仔细观察,抓住外形有序介绍绍兴是一座地方色彩很浓的著名水城,被称为“东方威尼斯”。乌篷船被誉为绍兴的“水上的士”。【片段练习】写一写:认真观察图片,写一段关于乌篷船的特点、构造等的说明性文字。150字左右。(抓住船的特征来写)【习作示例】乌篷船,全身漆黑,船上盖有篷。下雨时,可用来遮雨;阳光毒辣时,可用来遮阳。可谓是用处多多。船身不过是几米的长度,可是却可以载人。(写作技巧www.xiaoshuxia.com)因为船身窄而长,所以在水面上行驶时可以箭步如飞。船多却不会显得水面拥挤。(章鸿颖初稿)【当堂点评】乌篷船的特点有许多,首先要注意观察乌篷船的样子,先从整体再到局部,看看乌篷船有哪些特点;然后有条理地介绍,可以抓住核舟的外形特点,如船长、船高、船头、船尾等。章鸿颖同学先从整体
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  微格训练写好说明文
  
  刘春文
  
  名师名片
  
  刘春文教育硕士,浙江省绍兴市越城区教育局教研室初中语文教研员。全国中考试题研究中心研究员、第三届全国优秀语文教师、全国中语“十佳教改新星”、浙江省首届基础教学改革先进个人、绍兴市学科带头人。著有学术专著《初中语文读写教学探微》,参编教辅图书二十余本。
  
  语文新课标指出,八年级学生的说明文写作要求:“写简单的说明性文章”;“能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意”;“做到明白清楚”。那么作为教师,如何进行说明文的写作教学?而学生,又如何进行说明文的有序训练?
  
  “先写后教”的作文微格训练无疑是值得尝试的一种方式。所谓作文的“格”,即文章的共同规律、技法、技巧。作文微格训练就是,结合网络,综合应用多媒体信息技术,与作文课堂教学进行有机整合,激发学生写作的积极性,提高初中作文的训练效率。现在以人教版八下的综合性学习“到民间采风去”为范本,从微格切入,试着抓住事物特征,有序推介事物。
  
  一、借助视频,口头作文,初步感知说明对象
  
  课前放映《魅力绍兴》视频,激趣导入,并让学生猜猜这是哪里?有哪些特产?接着让学生在欣赏了绍兴的美景后,说说其中的特点就是水多、桥多、船多。从而引出说明对象乌篷船,并引领学生进行口头介绍。
  
  开头引入视频,主要是为了营造氛围;让学生口头作文,目的是为了调动学生的知识积累,便于教师掌控学情,进一步设计导入。
  
  二、出示图片,仔细观察,抓住外形有序介绍
  
  绍兴是一座地方色彩很浓的著名水城,被称为“东方威尼斯”。乌篷船被誉为绍兴的“水上的士”。
  
  【片段练习】
  
  写一写:认真观察图片,写一段关于乌篷船的特点、构造等的说明性文字。150字左右。(抓住船的特征来写)
  
  【习作示例】
  
  乌篷船,全身漆黑,船上盖有篷。下雨时,可用来遮雨;阳光毒辣时,可用来遮阳。可谓是用处多多。船身不过是几米的长度,可是却可以载人。(写作技巧 www.xiaoshuxia.com)因为船身窄而长,所以在水面上行驶时可以箭步如飞。船多却不会显得水面拥挤。
  
  (章鸿颖初稿)
  
  【当堂点评】
  
  乌篷船的特点有许多,首先要注意观察乌篷船的样子,先从整体再到局部,看看乌篷船有哪些特点;然后有条理地介绍,可以抓住核舟的外形特点,如船长、船高、船头、船尾等。章鸿颖同学先从整体颜色切人,再写船篷、船身。但显得比较笼统,如船身到底是几米?有多窄?有哪些用处等?这些小作者似乎都没有介绍,还有说明的顺序及说明的方法都可以进一步完善。
  
  三、欣赏视频,修改完善,力求说得具体明白
  
  在观察静止的图片后,对乌篷船的外形有了比较直观的了解。接着请学生再仔细观看乌篷船的视频,从外形深化到内部构造、功能等方面,对乌篷船进行全方位的介绍,同时要求学生“运用刚才老师所教的方法再仔细修改”。
  
  【修改示例】
  
  乌篷船被称为绍兴的“水上的士”,而它也更是绍兴的一张名片,一个标志。
  
  乌篷船,正如它的名字一样,船体全身漆黑,船上盖有篷。船的长度不过是三四米,船高约一米,而宽度仅有五十公分,不同于行驶在大海上的巨轮那么笨重,它可以十分轻捷地穿梭于绍兴的每条河流之间。船上有两个用竹子编成的乌篷,全身乌黑,这便是“乌篷船”名字的来源。
  
  船尾可由一位撑船技艺高超的船夫来操控。船中央可坐两至三名游客,以便游人在水中观赏绍兴美景,船中央的黑篷不仅能够遮风挡雨,也成为了水上一道特有的风景,船头如梭子一般上翘,它的实用价值似乎并不高,但它流线形的外形,可以使乌篷船在水中行驶得更快。
  
  乌篷船已成为绍兴的标志,它与水乡共同交织成了江南那柔美而又与众不同的胜景。
  
  (章鸿颖修改稿)
  
  【随堂问诊】
  
  章鸿颖同学的习作,在师生共同帮助下,作了进一步修改完善。首先,修改后的文章注重了说明的顺序,在将外形有序介绍后,又进一步介绍了乌篷船的功用及其价值。最可贵的是在修改中,自然落实了打比方、列数字、作诠释等说明方法,具体明白地介绍了乌篷船的特征、外形、功用等。
  
  这样,教师步步引领学生通过微格训练,抓住事物的特征,从初感到细化的过程,从简单的介绍到具体的呈现,展示出整个说明过程。这对提高学生的作文水平,无疑是一个有价值的尝试。 《微格训练写好说明文》出自:www.xiaoshuxia.com网

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